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Ziel dieser Studie war es, den Prozess der sozialen Eingliederung und Ausgrenzung in den Lebensläufen von Menschen mit psychischen Erkrankungen in der Postmoderne zu beschreiben und zu analysieren. Die Daten wurden in einem Projekt zur Einkommensgenerierung mittels halbstrukturierter Interviews erhoben. Als methodische Grundlage diente die Oral History of Life, die es ermöglichte, individuelle Geschichten zu verstehen und dabei ihre Unterschiede und ihren historischen Charakter zu respektieren. Sieben Mitarbeiter nahmen an der Studie teil, in dieser Arbeit werden jedoch sechs Geschichten…mehr

Produktbeschreibung
Ziel dieser Studie war es, den Prozess der sozialen Eingliederung und Ausgrenzung in den Lebensläufen von Menschen mit psychischen Erkrankungen in der Postmoderne zu beschreiben und zu analysieren. Die Daten wurden in einem Projekt zur Einkommensgenerierung mittels halbstrukturierter Interviews erhoben. Als methodische Grundlage diente die Oral History of Life, die es ermöglichte, individuelle Geschichten zu verstehen und dabei ihre Unterschiede und ihren historischen Charakter zu respektieren. Sieben Mitarbeiter nahmen an der Studie teil, in dieser Arbeit werden jedoch sechs Geschichten wiedergegeben. Die Daten wurden mithilfe der Inhaltsanalyse interpretiert. Am Ende der Analysen wurde die Komplexität des Themas deutlich, denn bei der sozialen Ausgrenzung geht es nicht nur um die physische Segregation von Menschen, sondern um eine Logik der Segregation, die über psychiatrische Einrichtungen hinausgeht. Stigmatisierung und Vorurteile wirken als Hindernisse für die soziale Eingliederung. Die psychische Gesundheitsfürsorge muss Interventionen Vorrang einräumen, die Empowerment, Staatsbürgerschaft, Autonomie, die Schaffung von Möglichkeiten, die Herstellung von Geselligkeit und Subjektivität und die Herstellung eines Lebensgefühls fördern.
Autorenporträt
Abschluss in Krankenpflege an der Universität von São Paulo. Abschluss in Psychologie an der Universität São Marcos. Spezialisiert auf psychische Gesundheit an der Universität von São Paulo. Spezialist für Neurolearning an der Unopar. Master in psychiatrischer Krankenpflege und psychischer Gesundheit von der Universität São Paulo. Professorin an der Universität Brasilien.