Niniejsza ksi¿¿ka dotyczy problemu spójno¿ci rodziny i wyników szkolnych. Celem jest zbadanie, które dzieci z rodzin zwartych, a które z rodzin rozbitych osi¿gaj¿ lepsze wyniki na poziomie szko¿y ¿redniej II stopnia, a tak¿e znalezienie odpowiedzi na pytanie, dlaczego niektóre dzieci osi¿gaj¿ tak s¿abe wyniki w szkole, podczas gdy inne nie. Zjawisko to mo¿na zaobserwowä nie tylko w Afryce ¿rodkowej, ale na cäym ¿wiecie. Celem tego dokumentu jest pomoc czytelnikom w zrozumieniu wp¿ywu tej spójno¿ci i tych czynników. Opiera si¿ on g¿ównie na paradygmacie socjokonstruktywistycznym Wygotskiego i wielu innych.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno