Andere Kunden interessierten sich auch für
![Przeprojektowanie horyzontów uczenia si¿ poprzez podej¿cie oparte na inteligencji wielorakiej]( "Przeprojektowanie horyzontów uczenia si¿ poprzez podej¿cie oparte na inteligencji wielorakiej")
Przeprojektowanie horyzontów uczenia si¿ poprzez podej¿cie oparte na inteligencji wielorakiej36,99 €![Psychiatria i spo¿ecze¿stwo - warsztaty przysz¿o¿ci]( "Psychiatria i spo¿ecze¿stwo - warsztaty przysz¿o¿ci")
Psychiatria i spo¿ecze¿stwo - warsztaty przysz¿o¿ci27,99 €![Metody nauczania i uczenia si¿ czytania]( "Metody nauczania i uczenia si¿ czytania")
Metody nauczania i uczenia si¿ czytania26,99 €![Nauczanie i uczenie si¿ matematyki]( "Nauczanie i uczenie si¿ matematyki")
Nauczanie i uczenie si¿ matematyki45,99 €![Ocena uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym]( "Ocena uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym")
Ocena uczenia si¿ w szkolnictwie wy¿szym45,99 €![Mapa koncepcyjna jako narz¿dzie optymalizacji uczenia si¿]( "Mapa koncepcyjna jako narz¿dzie optymalizacji uczenia si¿")
Mapa koncepcyjna jako narz¿dzie optymalizacji uczenia si¿62,99 €![Dzieci ucz¿ce si¿ pisa¿ w AVA Moodle]( "Dzieci ucz¿ce si¿ pisa¿ w AVA Moodle")
Dzieci ucz¿ce si¿ pisa¿ w AVA Moodle42,99 €
Ksi¿¿ka ta, zarówno w cz¿¿ci teoretycznej, jak i empirycznej, przedstawia wyniki badä wskazuj¿ce, ¿e nowe media zmieniaj¿ nawyki i warto¿ci m¿odych ludzi i dzieci. Wraz z rozprzestrzenianiem si¿ technicznej globalizacji zmieniaj¿ si¿ wzorce zachowä, wychowania, uczenia si¿ i preferencji. Niektóre wyniki badä wskazuj¿, ¿e media coraz bardziej staj¿ si¿ ¿ród¿em manipulacji i uzale¿nienia, zamiast by¿ ¿ród¿em informacji, edukacji i rozrywki. Zjawisko tzw. kultury mediów cyberprzestrzeni jest coraz bardziej obecne i ma wielorakie implikacje dla ¿wiadomo¿ci i zachowä m¿odzie¿y i dzieci. Wp¿yw nowych mediów (nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych, spo¿ecznych mediów masowych oraz komunikacji cyfrowej za pomoc¿ wiadomo¿ci tekstowych, d¿wi¿kowych, obrazowych i wideo) pog¿¿bia dezorientacj¿ to¿samo¿ciow¿ nastolatków, oferuj¿c mo¿liwo¿¿ globalnej komunikacji, która umo¿liwia wymian¿ wiedzy, warto¿ci i stylów ¿ycia. Prowadzi to do powstania globalnej kultury, w której po¿rednicz¿ wspó¿czesne media.