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Questo libro nasce nell'ambito del progetto Gender, Diversity and Culture of Peace e del consolidato corpo accademico UV-CAEC-268 Quality of Life and Human Development in its Line of Generation and Application of Knowledge Quality of Life, Violence and Disasters; con lo scopo di generare un'esperienza di ricerca applicata. Gli stereotipi di genere non sono solo idee: sono strutture che influenzano profondamente il modo in cui gli adolescenti percepiscono se stessi, si relazionano tra loro e si proiettano nel futuro. Nelle pagine di questo libro esploreremo, da una prospettiva olistica, come queste costruzioni sociali influiscono sul concetto di sé, sull'autostima e sulla personalità dei giovani e proporremo un programma di intervento che promuove la riflessione critica e la trasformazione personale.Basato su una ricerca applicata in un contesto educativo reale, questo libro combina teoria, analisi e azione, offrendo una proposta preziosa per gli insegnanti, i professionisti della salute mentale e coloro che lavorano con gli adolescenti. È un invito ad accompagnare, comprendere e trasformare i percorsi di chi sta costruendo la propria identità.