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Come ogni altra ricerca empirica, anche questo studio presenta alcuni limiti. Il primo svantaggio è il campione ridotto, poiché sono state prese in considerazione solo le università statali di Rawalpindi e Islamabad. In secondo luogo, durante la raccolta dei dati è stato notato che nelle istituzioni scolastiche la percentuale di donne intervistate era superiore a quella degli uomini. Di conseguenza, si è verificato uno squilibrio nella proporzione tra professori di sesso femminile e maschile. I futuri studi in questo campo richiedono un campione molto più ampio che possa includere anche le…mehr

Produktbeschreibung
Come ogni altra ricerca empirica, anche questo studio presenta alcuni limiti. Il primo svantaggio è il campione ridotto, poiché sono state prese in considerazione solo le università statali di Rawalpindi e Islamabad. In secondo luogo, durante la raccolta dei dati è stato notato che nelle istituzioni scolastiche la percentuale di donne intervistate era superiore a quella degli uomini. Di conseguenza, si è verificato uno squilibrio nella proporzione tra professori di sesso femminile e maschile. I futuri studi in questo campo richiedono un campione molto più ampio che possa includere anche le università del settore privato, se si continuano a perseguire gli stessi obiettivi in ambito educativo. Tuttavia, lo studio attuale può essere condotto anche prendendo come campione organizzazioni a scopo di lucro e senza scopo di lucro, nonché organizzazioni governative, semigovernative e non governative. Inoltre, occorre prestare particolare attenzione al rapporto tra professori o dirigenti di sesso maschile e femminile.
Autorenporträt
Psicologa, la signora Sadaf Zahra ha conseguito un master in psicologia presso l'Istituto Nazionale di Psicologia dell'Università Quiad-I-Azam di Islamabad ed è attualmente studiosa MS presso la Foundation University, campus di Rawalpindi. Durante la sua carriera accademica è stata una brillante borsista che ha ricevuto diversi premi di eccellenza da diversi istituti prestigiosi.