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Analisi 1: Esame delle percezioni e delle pratiche del feedback correttivo nella scrittura in L2: una sintesi qualitativa.Proposta 1: Indagine sull'integrazione del feedback basato sull'intelligenza artificiale e mediato dall'insegnante nella scrittura in L2.Analisi 2: Migliorare le prestazioni di scrittura in L2 attraverso strategie di feedback correttivo.Proposta 2: Una revisione completa delle strategie di feedback correttivo nella scrittura in L2: una sintesi di recenti studi empirici.Analisi 3: Migliorare le prestazioni di scrittura in L2 attraverso strategie di feedback…mehr

Produktbeschreibung
Analisi 1: Esame delle percezioni e delle pratiche del feedback correttivo nella scrittura in L2: una sintesi qualitativa.Proposta 1: Indagine sull'integrazione del feedback basato sull'intelligenza artificiale e mediato dall'insegnante nella scrittura in L2.Analisi 2: Migliorare le prestazioni di scrittura in L2 attraverso strategie di feedback correttivo.Proposta 2: Una revisione completa delle strategie di feedback correttivo nella scrittura in L2: una sintesi di recenti studi empirici.Analisi 3: Migliorare le prestazioni di scrittura in L2 attraverso strategie di feedback correttivo.Proposta 3: Una revisione completa delle strategie di feedback correttivo nella scrittura in L2: evidenze empiriche e implicazioni pedagogiche.Analisi 4: Indagine sull'efficacia di diverse modalità di feedback correttivo sui risultati di scrittura in L2.Proposta 4: Modalità di feedback correttivo nella scrittura in L2: una revisione completa delle prove empiriche e delle implicazioni pedagogiche.Analisi 5: Indagine sull'impatto delle modalità di feedback correttivo sullo sviluppo della scrittura in L2.
Autorenporträt
O Professor Park ensinou inglês para os media durante duas décadas na Universidade Nacional de Pukyong, na Coreia. Publicou artigos e livros sobre questões relacionadas com o inglês dos media e trabalhou como editor-chefe de uma revista STEM na Coreia. Também se interessa pelo NVivo e publicou inúmeros artigos e livros sobre o CAQDAS.