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Die Hochschulen haben in den letzten Jahrzehnten Veränderungen erfahren, die von staatlichen Stellen verursacht wurden, indem sie Richtlinien geschaffen und gleichzeitig Lücken geschaffen haben, die mit Wissen, Planung, Umsetzung, Kontrolle und Investitionen gefüllt werden müssen, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes und den Vorgaben der sozialen Indikatoren, die von der öffentlichen Bildungspolitik begleitet werden, gerecht zu werden. Das Hauptziel ist ein systematischer Vorschlag mit Aspekten und Instrumenten des strategischen Managements, dessen Schwerpunkt darauf liegt, ein Rahmenwerk…mehr

Produktbeschreibung
Die Hochschulen haben in den letzten Jahrzehnten Veränderungen erfahren, die von staatlichen Stellen verursacht wurden, indem sie Richtlinien geschaffen und gleichzeitig Lücken geschaffen haben, die mit Wissen, Planung, Umsetzung, Kontrolle und Investitionen gefüllt werden müssen, um den Anforderungen des Arbeitsmarktes und den Vorgaben der sozialen Indikatoren, die von der öffentlichen Bildungspolitik begleitet werden, gerecht zu werden. Das Hauptziel ist ein systematischer Vorschlag mit Aspekten und Instrumenten des strategischen Managements, dessen Schwerpunkt darauf liegt, ein Rahmenwerk zu strukturieren und zu systematisieren, das die Anforderungen des Managements privater Hochschulen auf der Grundlage einer Analyse der Theorien der Unternehmensstrategie in Einklang bringt, wobei einige notwendige Variablen in jeder der vorgeschlagenen Phasen detailliert beschrieben werden. Die zur Erreichung der Ziele angewandte Forschungsmethode ist explorativ und entspricht hinsichtlich der Verfahren einer bibliografischen Recherche und einer Umfrage. Auf der Grundlage der systematischen Analyse sollen Mechanismen angeboten werden, die es ermöglichen, unzählige Daten und Informationen in Wissen mit Mehrwert für die angebotenen Bildungsdienstleistungen umzuwandeln, um einen Wettbewerbsvorteil zu erzielen.
Autorenporträt
Fernando Celso de Campos: Doktor (1999) in Maschinenbau an der EESC-USP. Professor und Forscher an der Methodistischen Universität von Piracicaba - UNIMEP. Valdemir Samonetto: Doktor (2014) in Produktionsingenieurwesen an der UNIMEP. Professor, Unternehmensberater, Sachverständiger.