Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wieloklasowa klasyfikacja choroby Alzheimera / demencji przy u¿yciu g¿¿bokiego uczenia si¿]( "Wieloklasowa klasyfikacja choroby Alzheimera / demencji przy u¿yciu g¿¿bokiego uczenia si¿")
Wieloklasowa klasyfikacja choroby Alzheimera / demencji przy u¿yciu g¿¿bokiego uczenia si¿44,99 €![Wprowadzenie do psychiatrii dzieci¿cej: Kurs szkoleniowy]( "Wprowadzenie do psychiatrii dzieci¿cej: Kurs szkoleniowy")
Wprowadzenie do psychiatrii dzieci¿cej: Kurs szkoleniowy39,99 €![Style uczenia si¿ i ich zwi¿zek z zespo¿em wypalenia zawodowego]( "Style uczenia si¿ i ich zwi¿zek z zespo¿em wypalenia zawodowego")
Style uczenia si¿ i ich zwi¿zek z zespo¿em wypalenia zawodowego26,99 €![Leczenie covid-19 Trump'a: Czy jest jakie¿ lepsze podej¿cie?]( "Leczenie covid-19 Trump'a: Czy jest jakie¿ lepsze podej¿cie?")
Leczenie covid-19 Trump'a: Czy jest jakie¿ lepsze podej¿cie?18,99 €![Nowe podej¿cie terapeutyczne do kernicterusa]( "Nowe podej¿cie terapeutyczne do kernicterusa")
Nowe podej¿cie terapeutyczne do kernicterusa18,99 €![Pojawienie si¿ oporno¿ci na linezolid w izolatach gronkowców]( "Pojawienie si¿ oporno¿ci na linezolid w izolatach gronkowców")
Pojawienie si¿ oporno¿ci na linezolid w izolatach gronkowców26,99 €![Konsekwencje samoleczenia a podej¿cie medyczne do chorób rzadkich.]( "Konsekwencje samoleczenia a podej¿cie medyczne do chorób rzadkich.")
Konsekwencje samoleczenia a podej¿cie medyczne do chorób rzadkich.26,99 €
Z niepokojem obserwuje si¿, ¿e wielu studentów medycyny, zarówno na poziomie licencjackim, jak i podyplomowym, przyswaja informacje w stopniu zadowalaj¿cym, ale nie potrafi ich w¿äciwie wykorzystä w praktyce klinicznej. Jedn¿ z wänych ról instruktorów i profesjonalnych trenerów w dziedzinie medycyny jest zach¿canie ucz¿cych si¿ do przyj¿cia podej¿cia g¿¿bokiego uczenia si¿ poprzez uczynienie studiowanych materiäów interesuj¿cymi oraz zaprojektowanie programu nauczania i metod oceny, które zach¿caj¿ do zrozumienia, co pomaga w ustanowieniu i tworzeniu do¿wiadczenia. G¿¿bokie uczenie si¿ jest najcz¿¿ciej motywowane przez zainteresowanie zrozumieniem studiowanego materiäu i potrzeb¿ interpretacji prezentowanej wiedzy w trakcie kursu. Zrozumienie jest g¿ówn¿ intencj¿ i celem, na którym skupiaj¿ si¿ ucz¿cy si¿ stosuj¿cy g¿¿bokie uczenie si¿. Niniejsza ksi¿¿ka oferuje autentyczne, rzeczywiste studia przypadków z psychiatrii dzieci¿cej, których celem jest zach¿cenie ucz¿cych si¿ tej dziedziny do g¿¿bokiego uczenia si¿ poprzez uczynienie tych przypadków interesuj¿cymi dzi¿ki zdj¿ciom prawdziwych pacjentów. Przypadki te, które reprezentuj¿ g¿ówne skierowania w klinice psychiatrii dzieci¿cej s¿ zaprojektowane tak, aby zrozumienie by¿o istotnym wynikiem uczenia si¿.