Andere Kunden interessierten sich auch für
![La costruzione sociale del concetto di leadership]( "La costruzione sociale del concetto di leadership")
La costruzione sociale del concetto di leadership36,99 €![Una sequenza didattica per l'insegnamento del concetto di parabola]( "Una sequenza didattica per l'insegnamento del concetto di parabola")
Una sequenza didattica per l'insegnamento del concetto di parabola26,99 €![Il concetto di tirocinio supervisionato degli studenti universitari]( "Il concetto di tirocinio supervisionato degli studenti universitari")
Il concetto di tirocinio supervisionato degli studenti universitari23,99 €![Maturità emotiva e concetto di sé al livello secondario superiore]( "Maturità emotiva e concetto di sé al livello secondario superiore")
Maturità emotiva e concetto di sé al livello secondario superiore32,99 €![Concetto e fasi di sviluppo dell'educazione domestica, include lo sviluppo delle abilità sociali]( "Concetto e fasi di sviluppo dell'educazione domestica, include lo sviluppo delle abilità sociali")
Concetto e fasi di sviluppo dell'educazione domestica, include lo sviluppo delle abilità sociali26,99 €![Abilità di ragionamento logico degli studenti delle scuole medie inferiori]( "Abilità di ragionamento logico degli studenti delle scuole medie inferiori")
Abilità di ragionamento logico degli studenti delle scuole medie inferiori36,99 €![Studio di genere sulle capacità cognitive tra gli studenti del IX grado nel TN]( "Studio di genere sulle capacità cognitive tra gli studenti del IX grado nel TN")
Studio di genere sulle capacità cognitive tra gli studenti del IX grado nel TN39,99 €
Per educazione si intende il processo di trasferimento di conoscenze, competenze, valori, credenze e abitudini da un individuo all'altro o da una generazione all'altra, con metodi e approcci diversi. L'istruzione è stata riconosciuta come un'esigenza fondamentale fin dall'inizio della formazione delle società umane. Attraverso l'istruzione, gli esseri umani non solo hanno acquisito le conoscenze e le abilità necessarie per la sopravvivenza, ma hanno anche acquisito una comprensione più profonda del mondo che li circonda. Con il passare del tempo e la crescente complessità delle società, anche i metodi educativi si sono evoluti. Dall'istruzione orale e pratica delle prime società, sono emersi gradualmente metodi di istruzione scritti e sistematici. Questo libro è composto da 5 capitoli, tra cui: Capitolo I, Il concetto di gestione educativa e i suoi principi;Capitolo II, Rassegna dei principi e delle teorie della gestione educativa;Capitolo III, Teorici della gestione educativa;Capitolo IV, La gestione educativa nelle scuole;Capitolo V, Sfide manageriali della mancanza di coinvolgimento dei dipendenti e Riferimenti.