Andere Kunden interessierten sich auch für
![Desperacki wybór czy z¿udzenie: studium przypadku migrantów z Etiopii]( "Desperacki wybór czy z¿udzenie: studium przypadku migrantów z Etiopii")
Desperacki wybór czy z¿udzenie: studium przypadku migrantów z Etiopii26,99 €![Pakista¿skie operacje antyrebelianckie: Studium przypadku Swat]( "Pakista¿skie operacje antyrebelianckie: Studium przypadku Swat")
Pakista¿skie operacje antyrebelianckie: Studium przypadku Swat23,99 €![Najlepsza Ksi¿ga Edukacji Moralnej Uttara Kanda: Studium przypadku Ramayana]( "Najlepsza Ksi¿ga Edukacji Moralnej Uttara Kanda: Studium przypadku Ramayana")
Najlepsza Ksi¿ga Edukacji Moralnej Uttara Kanda: Studium przypadku Ramayana25,99 €![Chi¿ska dyplomacja publiczna]( "Chi¿ska dyplomacja publiczna")
Chi¿ska dyplomacja publiczna "soft power" Studium przypadku Nigeria26,99 €![Kupowanie g¿osów wyborców: studium przypadku wyborów uzupe¿niaj¿cych do parlamentu]( "Kupowanie g¿osów wyborców: studium przypadku wyborów uzupe¿niaj¿cych do parlamentu")
Kupowanie g¿osów wyborców: studium przypadku wyborów uzupe¿niaj¿cych do parlamentu36,99 €![A irreverência do feminismo]( "A irreverência do feminismo")
A irreverência do feminismo32,99 €![O problema da dominação na filosofia da práxis de Antonio Gramsci]( "O problema da dominação na filosofia da práxis de Antonio Gramsci")
O problema da dominação na filosofia da práxis de Antonio Gramsci40,99 €
W niniejszej ksi¿¿ce przeanalizowano wyzwania zwi¿zane z ró¿norodno¿ci¿, przed którymi staj¿ uczniowie nale¿¿cy do mniejszo¿ci krajowych/rdzennych oraz uczniowie zagraniczni w japo¿skich gimnazjach, a tak¿e zbadano, w jaki sposób szko¿a zapewniäa im wsparcie. Jednym z g¿ównych problemów jest rozbie¿no¿¿ mi¿dzy jednolitym dyskursem zawartym w programie nauczania a wielokulturow¿ rzeczywisto¿ci¿, z któr¿ szko¿y zaczynaj¿ si¿ spotykä wraz ze wzrostem liczby obcokrajowców. W badaniu zastosowano podej¿cie oparte na studium przypadku i obejmowäo ono analiz¿ dokumentów, obserwacje w klasie oraz wywiady. Dane zbierano od po¿owy listopada 2007 r. do pocz¿tku lutego 2008 r. Wszystkie dane zostäy przeanalizowane indukcyjnie w oparciu o przegl¿d literatury oraz teorie hegemonii i reprodukcji spo¿ecznej. Moje ustalenia wykazäy, ¿e jednolite przepisy s¿ hegemoniczne wobec "innych", poniewä spychaj¿ ich kultur¿ na margines. Podkre¿laj¿c dystans mi¿dzy Japo¿czykami a "innymi", reprodukuje si¿ hegemoni¿ Japo¿czyków. Innym sposobem alienacji by¿o wykluczenie obcokrajowców w art. 26 konstytucji Japonii. Jednak badanie wykazäo równie¿, ¿e interakcje spo¿eczne mog¿ zmieni¿ postrzeganie "innych" przez uczniów pochodzenia japo¿skiego w pozytywnym kierunku.