Celem tego zbioru artyku¿ów jest przedstawienie dialogicznego czytania mi¿dzy sztuk¿, literatur¿ i spöecze¿stwem, opartego na szerokiej koncepcji alfabetyzacji, która zak¿ada wiedz¿, umiej¿tnöci, kompetencje, wartöci, zastosowania i funkcje spöeczne jako cz¿¿¿ procesu czytania, obejmuj¿cego postrzeganie, odczuwanie i docenianie. Otwarte s¿ drzwi do poprawy zdolnöci czytelnika do interpretacji, nawi¿zywania relacji i konstruowania znacze¿, które ¿¿cz¿ wcze¿niejsz¿ wiedz¿ z najnowszymi informacjami tekstowymi.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







