Técnicas mnemônicas, aprendizagem e deficiência intelectual - Rosalino, Fernando Ulisses;Ayach Anache, Alexandra
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Este livro apresenta uma discussão sobre o emprego das técnicas de memorização (ou técnicas mnemônicas) na aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual, porém, propondo uma outra visão da memória e de memorização, esta que tem sido concebida apenas como vilã na educação, atacando e menosprezando tal função psíquica, mas espera-se que esta leitura permita resgatar o valor esquecido da função da memória em todo processo de aprendizagem e, logo, de desenvolvimento psico-intelectivo e sócio-afetivo, não só mas sobretudo junto a pessoas com deficiência intelectual. Diferente da visão…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro apresenta uma discussão sobre o emprego das técnicas de memorização (ou técnicas mnemônicas) na aprendizagem de pessoas com deficiência intelectual, porém, propondo uma outra visão da memória e de memorização, esta que tem sido concebida apenas como vilã na educação, atacando e menosprezando tal função psíquica, mas espera-se que esta leitura permita resgatar o valor esquecido da função da memória em todo processo de aprendizagem e, logo, de desenvolvimento psico-intelectivo e sócio-afetivo, não só mas sobretudo junto a pessoas com deficiência intelectual. Diferente da visão mecânica de memória como função inferior, aqui se constrói uma visão mais complexa, multiderminada, interdependente, dialética e interacionista de memória, enquanto função psicológica superior. Para tanto, faz-se um resgate histórico da arte da memória desde tempos mais antigos até hoje, mostrando como esta arte foi sendo perseguida e distorcida e, ancorando as análises na Teoria da Subjetividade; e apresenta resultados realmente frutíferos e promissores de uma intervenção prática com 3 jovens com deficiência intelectual. Aos interessados na área, esperamos que tal leitura possa somar.
Autorenporträt
The author graduated in Psychology from the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS), with a Master's degree in Education from the same university; he is a psychotherapist and lecturer on the Psychology course at the Dom Bosco Catholic University (UCDB) and an advisor on the Mental Health postgraduate course also at UCDB. He continues to study psychic life.