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Os estudantes das faculdades de engenharia necessitam de uma gama cada vez maior de competências para se manterem relevantes no ambiente global do novo milénio. As competências de comunicação são uma componente vital neste contexto, reconhecida tanto pelo meio académico como pela indústria. Efetivamente, as competências de comunicação são consideradas um elemento importante na constituição do novo engenheiro global. Uma vez que as empresas profissionais e orientadas para os resultados procuram sempre empregados capazes de comunicar de forma persuasiva e eficaz. As competências de comunicação…mehr

Produktbeschreibung
Os estudantes das faculdades de engenharia necessitam de uma gama cada vez maior de competências para se manterem relevantes no ambiente global do novo milénio. As competências de comunicação são uma componente vital neste contexto, reconhecida tanto pelo meio académico como pela indústria. Efetivamente, as competências de comunicação são consideradas um elemento importante na constituição do novo engenheiro global. Uma vez que as empresas profissionais e orientadas para os resultados procuram sempre empregados capazes de comunicar de forma persuasiva e eficaz. As competências de comunicação foram citadas como o fator decisivo mais importante na escolha dos gestores. A falta de competências de comunicação suficientes serve apenas para ser desqualificado nas entrevistas de colocação. Assim, após uma breve análise do perfil dos estudantes de engenharia, sente-se a necessidade de estudar as novas técnicas adequadas para melhorar as suas competências de comunicação, a fim de obter melhores colocações. O objetivo do presente estudo é sugerir algumas técnicas de comunicação que ajudem os estudantes de engenharia a dominar toda a gama de competências necessárias para uma profissão de sucesso. O estudo baseia-se no pressuposto de que os estudantes de engenharia não possuem as competências necessárias para conseguirem emprego.
Autorenporträt
Dr Afsha Jamal jest adiunktem na Prince Sattam Bin Abdul Aziz University. Jest ekspertem w nauczaniu j¿zyka angielskiego w Indiach i za granic¿. Opublikowäa 11 artyku¿ów naukowych w czasopismach mi¿dzynarodowych i 2 czasopismach krajowych. Jest cz¿onkiem AIMES i IJELR. Prowadzi¿a kilka warsztatów w Indiach i za granic¿.