Andere Kunden interessierten sich auch für
![Las familias de las personas con discapacidad y el uso de la tecnología de apoyo]( "Las familias de las personas con discapacidad y el uso de la tecnología de apoyo")
Las familias de las personas con discapacidad y el uso de la tecnología de apoyo26,99 €![Incorporar la tecnología a los alumnos de la primera infancia]( "Incorporar la tecnología a los alumnos de la primera infancia")
Incorporar la tecnología a los alumnos de la primera infancia26,99 €![La adopción de niños: Un estudio sobre los adolescentes adoptados]( "La adopción de niños: Un estudio sobre los adolescentes adoptados")
La adopción de niños: Un estudio sobre los adolescentes adoptados39,99 €![Cómo las madres hacen frente a la discapacidad de su hijo adolescente]( "Cómo las madres hacen frente a la discapacidad de su hijo adolescente")
Cómo las madres hacen frente a la discapacidad de su hijo adolescente25,99 €![Cómo fracasar - La guía de los triunfadores para el éxito inevitable]( "Cómo fracasar - La guía de los triunfadores para el éxito inevitable")
Cómo fracasar - La guía de los triunfadores para el éxito inevitable26,99 €![Cómo afectan las etapas del despliegue a la dinámica familiar]( "Cómo afectan las etapas del despliegue a la dinámica familiar")
Cómo afectan las etapas del despliegue a la dinámica familiar26,99 €![Cómo Analizar a las Personas y Dominio del Lenguaje Corporal 2 en 1]( "Cómo Analizar a las Personas y Dominio del Lenguaje Corporal 2 en 1")
Cómo Analizar a las Personas y Dominio del Lenguaje Corporal 2 en 123,99 €
En este libro se analiza el papel y el diseño de las tecnologías digitales en contextos de terapia de juego con niños pequeños. Sobre la base del estudio de investigación cualitativa realizado, se sugiere que las directrices de diseño deben estar profundamente arraigadas en los fundamentos teóricos de la terapia de juego no directiva y reflejar una serie de teorías psicoanalíticas y de desarrollo social infantil. Teniendo en cuenta el interés de los niños por la tecnología, las habilidades de los terapeutas, las posibilidades de la tecnología y las directrices de diseño, se sugiere que las aplicaciones diseñadas en una mesa interactiva podrían apoyar principios de la terapia de juego no directiva como el desarrollo de una relación terapéutica de confianza, la expresión creativa del niño y la naturaleza gradual del proceso terapéutico. Puede crear oportunidades para que los niños practiquen un sentimiento de dominio y tomen la iniciativa, así como permitir un juego libre alegre y no orientado a objetivos.