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Cette étude porte sur le thème "Éthique et déontologie dans l'éducation", dont l'objectif général est d'analyser l'éthique et la déontologie dans le domaine de l'éducation et la création d'un code d'éthique spécifique pour l'activité de l'enseignant, en cherchant à contribuer à l'enseignement de l'éthique et de la déontologie dans la société actuelle, en discutant de sa relation avec la professionnalisation et la construction de l'identité de l'enseignant. L'éthique est ici comprise comme un thème qui imprègne toute la vie professionnelle de l'enseignant et, puisque l'éducation est l'une des…mehr

Produktbeschreibung
Cette étude porte sur le thème "Éthique et déontologie dans l'éducation", dont l'objectif général est d'analyser l'éthique et la déontologie dans le domaine de l'éducation et la création d'un code d'éthique spécifique pour l'activité de l'enseignant, en cherchant à contribuer à l'enseignement de l'éthique et de la déontologie dans la société actuelle, en discutant de sa relation avec la professionnalisation et la construction de l'identité de l'enseignant. L'éthique est ici comprise comme un thème qui imprègne toute la vie professionnelle de l'enseignant et, puisque l'éducation est l'une des principales formes de pouvoir d'un homme sur un autre, la question de l'éthique dans l'enseignement devient importante, mettant l'accent sur la création d'un code d'éthique professionnelle.
Autorenporträt
Adérito Frederico stammt aus der Provinz Cado Delgado in Mosambik und hat an der Katholischen Universität von Mosambik in Nampula-Stadt in Bildungsinnovation/Sozialwissenschaften promoviert. Er hat außerdem einen Master in Betriebswirtschaft und Management von derselben Universität.