TIC em tempo da COVID-19 - Nhanombe, Mário Pascoal
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A eclosão da COVID-19 tem provocado muitas mudanças contextuais no processo de ensino-aprendizagem [PEA]. O presente estudo tem como objetivo discutir os impactos e dificuldades enfrentados na Escola Secundária de Chambone situada a sul de Moçambique. Defende-se a perspectiva considerada animadora e satisfatória em benefício do trabalho conjunto de vários actores, que comungam a ideia de uso de plataformas digitais na continuação das aulas remotas, mas o modelo é passível de questionamentos devido a fraca inclusão educativa.

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Produktbeschreibung
A eclosão da COVID-19 tem provocado muitas mudanças contextuais no processo de ensino-aprendizagem [PEA]. O presente estudo tem como objetivo discutir os impactos e dificuldades enfrentados na Escola Secundária de Chambone situada a sul de Moçambique. Defende-se a perspectiva considerada animadora e satisfatória em benefício do trabalho conjunto de vários actores, que comungam a ideia de uso de plataformas digitais na continuação das aulas remotas, mas o modelo é passível de questionamentos devido a fraca inclusão educativa.
Autorenporträt
Prof. Mário Pascoal Nhanombe possui Mestrado em Pedagogia e Didática do Ensino Superior-Universidade Metodista Unida de Moçambique; Licenciatura em Administração e Gestão de Educação com equivalência a Licenciatura de Desenvolvimento Comunitário - Universidade Pedagógica de Moçambique.