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Le travail porte sur l'utilisation de classes externes ou de visites techniques comme alternative d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur et l'enseignement secondaire (secondaire, technique et technologique). Le couronnement de cet événement sera la mise en oeuvre de la méthodologie de l'alternance, c'est-à-dire la salle de classe inversée. Le Séminaire interdisciplinaire d'instruction permanente (SIP) est un processus qui réunit les présupposés de la pédagogie, de l'andragogie, de l'heuristique, de l'idiosyncrasie, de la résilience et de la panto-iso-cratie (dans le micro-social), c'est-à-dire l'alternance du pouvoir. Le SIP envisage simultanément les compétences et la gestion des connaissances (KM).