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Há já várias décadas que se ouve o apelo a um sistema educativo mais autónomo, com escolas responsáveis pelas suas próprias decisões. As reformas atuais abordam esta questão e ampliam a margem de manobra pedagógica e organizacional das escolas individuais, com o objetivo de melhorar o sistema escolar. O interesse deste livro reside na implementação até agora da liberdade escolar estabelecida por lei e na importância da autonomia escolar para o desenvolvimento escolar. Nesse sentido, é analisada a questão de qual a contribuição que um aumento da produtividade do trabalho do conhecimento no âmbito da autonomia escolar pode dar para o desenvolvimento escolar a nível escolar.