Andere Kunden interessierten sich auch für
![Geschiedenis van de vorming en ontwikkeling van de theorie van de geestelijke opvoeding]( "Geschiedenis van de vorming en ontwikkeling van de theorie van de geestelijke opvoeding")
Geschiedenis van de vorming en ontwikkeling van de theorie van de geestelijke opvoeding55,99 €![Socialisatie en betrokkenheid, voorspellers van een positieve geestelijke gezondheid]( "Socialisatie en betrokkenheid, voorspellers van een positieve geestelijke gezondheid")
Socialisatie en betrokkenheid, voorspellers van een positieve geestelijke gezondheid38,99 €![De oorzaken en gevolgen van de uitval van studenten van de middelbare school]( "De oorzaken en gevolgen van de uitval van studenten van de middelbare school")
De oorzaken en gevolgen van de uitval van studenten van de middelbare school28,99 €![Een studie naar de opvattingen van Turkse biologieleraren en -studenten over lesgeven]( "Een studie naar de opvattingen van Turkse biologieleraren en -studenten over lesgeven")
Een studie naar de opvattingen van Turkse biologieleraren en -studenten over lesgeven55,99 €![Gevolgen van kinderarbeid voor de opvoeding van meisjes: Een Beoordeling]( "Gevolgen van kinderarbeid voor de opvoeding van meisjes: Een Beoordeling")
Gevolgen van kinderarbeid voor de opvoeding van meisjes: Een Beoordeling38,99 €![Vrouwen in de samenleving]( "Vrouwen in de samenleving")
Vrouwen in de samenleving41,99 €![Vorming van de wiskundige competentie van studenten]( "Vorming van de wiskundige competentie van studenten")
Vorming van de wiskundige competentie van studenten48,99 €
In het werk op basis van filosofische, culturele en pedagogische ideeën werden de essentiële kenmerken van de geestelijke en morele opvoeding in kaart gebracht. Theoretisch onderbouwd en experimenteel bevestigd de pedagogische betekenis van de tradities van de Russische volkscultuur; ontwikkeld en experimenteel getest een specifieke technologie van tradities in de geestelijke en morele opvoeding van studenten. Tijdens het experimentele werk identificeerde de auteur de criteria, mechanismen en voorwaarden van de geestelijke en morele opvoeding van de studenten door middel van de volkscultuur.