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Kreuzbiss ist definiert als "eine transversale Diskrepanz in der Zahnbeziehung" - British Glossary of Dental Terms 1Prävalenzrate: 11. Foster et al. berichtet, dass Kreuzbisse 8-16% der Bevölkerung betreffen2. Vernachlässigbarer Unterschied zwischen Ethnie und Geschlecht3. 80 % stehen in Zusammenhang mit der Verschiebung des Unterkiefers Der Kreuzbiss der bukkalen Okklusion zeigt sich als transversale Dimension, die in erster Linie auf die posteriore Okklusion zurückzuführen ist, zusammen mit jeglicher Diskrepanz. Er hängt mit den vertikalen und sagittalen Dimensionen zusammen und kann…mehr

Produktbeschreibung
Kreuzbiss ist definiert als "eine transversale Diskrepanz in der Zahnbeziehung" - British Glossary of Dental Terms 1Prävalenzrate: 11. Foster et al. berichtet, dass Kreuzbisse 8-16% der Bevölkerung betreffen2. Vernachlässigbarer Unterschied zwischen Ethnie und Geschlecht3. 80 % stehen in Zusammenhang mit der Verschiebung des Unterkiefers Der Kreuzbiss der bukkalen Okklusion zeigt sich als transversale Dimension, die in erster Linie auf die posteriore Okklusion zurückzuführen ist, zusammen mit jeglicher Diskrepanz. Er hängt mit den vertikalen und sagittalen Dimensionen zusammen und kann dementsprechend skelettale/zahnmedizinische oder beide Komponenten haben. Klinisch zeigt er sich als bilateraler oder unilateraler Kreuzbiss, der einzelne oder mehrere Zähne betrifft. In der Primär- und Wechselgebissphase treten transversale Probleme der Ober- und Unterkieferbögen am häufigsten auf. Eine transversale Diskrepanz korrigiert sich nicht von selbst, und Studien haben gezeigt, dass die Korrektur einer transversalen Diskrepanz in der frühen Phase des Wechselgebisses langfristig für den Patienten von Vorteil ist. Die Diagnose und Behandlungsplanung von transversalen Diskrepanzen verdient mehr Aufmerksamkeit, da das Gesichtswachstum in der transversalen Dimension zuerst abgeschlossen ist.
Autorenporträt
Ich, Dr. Akshita Lahoti, bin Studentin im Aufbaustudium der Kieferorthopädie. Ich bin sehr daran interessiert, meine akademische Arbeit in Form einer Veröffentlichung zu reflektieren.