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Alla luce dell'evoluzione demografica ed epidemiologica e della crescente professionalizzazione della professione infermieristica, il settore dell'assistenza sanitaria dovrà affrontare grandi sfide in futuro. Inoltre, anche nel campo della pedagogia si sta verificando un cambiamento di paradigma, che si sta allontanando dall'apprendimento puramente informativo per orientarsi verso l'acquisizione trasformativa di conoscenze con l'utilizzo di risorse globali per la risoluzione dei problemi e la motivazione all'apprendimento permanente. Ciò pone requisiti elevati alla formazione teorica e pratica. Il presente lavoro affronta questo tema e intende illustrare metodi teorici e pratici che collegano in modo efficiente le conoscenze teoriche con le competenze pratiche, promuovendo così lo sviluppo di competenze operative.