Os distúrbios de aprendizagem referem-se a um grupo de distúrbios que afetam a aprendizagem, a memorização, a compreensão, a organização ou o uso de informações verbais e não verbais. Esses distúrbios decorrem de danos a um ou mais processos psicológicos relacionados à aprendizagem, que são essenciais em combinação com habilidades médias de pensamento e raciocínio. Crianças com distúrbios de aprendizagem formam um grupo heterogêneo. A característica comum entre eles é que todos têm dificuldades em aprender matérias escolares. Mesmo quando o ensino ministrado é adaptado às suas necessidades especiais de aprendizagem, estes problemas persistem ou até aumentam ao longo dos anos escolares. Este livro tem cinco capítulos.
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