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Cet ouvrage fournit des informations théoriques sur l'éducation financière et la gestion de l'argent. L'auteure aborde les thèmes suivants : la valeur des objets, l'argent et l'argent de poche. Deux des sept « parcours d'apprentissage » (le « coffre-fort » et la « machine à remonter le temps ») du « Erste Financial Life Park » sont évalués dans cette étude. Afin de répondre aux questions de recherche, des études ont été menées dans six écoles primaires différentes. Les données ont été collectées à l'aide de questionnaires et d'entretiens. Le processus est présenté en détail dans cet ouvrage afin de créer une base solide pour la mise en oeuvre des « parcours d'apprentissage ».