Andere Kunden interessierten sich auch für
![Czynniki wp¿ywaj¿ce na udzia¿ rolników w programie nawadniania LNRBDA]( "Czynniki wp¿ywaj¿ce na udzia¿ rolników w programie nawadniania LNRBDA")
Czynniki wp¿ywaj¿ce na udzia¿ rolników w programie nawadniania LNRBDA32,99 €![Badanie potrzeb szkoleniowych sprzedawców nasion z dystryktu Coimbatore w TN]( "Badanie potrzeb szkoleniowych sprzedawców nasion z dystryktu Coimbatore w TN")
Badanie potrzeb szkoleniowych sprzedawców nasion z dystryktu Coimbatore w TN32,99 €![Wspólne dzia¿ania kobiet w grupach i bezpiecze¿stwo ¿ywno¿ciowe gospodarstw domowych]( "Wspólne dzia¿ania kobiet w grupach i bezpiecze¿stwo ¿ywno¿ciowe gospodarstw domowych")
Wspólne dzia¿ania kobiet w grupach i bezpiecze¿stwo ¿ywno¿ciowe gospodarstw domowych32,99 €![POTRZEBY SZKOLENIOWE KOBIET W GOSPODARSTWACH MLECZNYCH]( "POTRZEBY SZKOLENIOWE KOBIET W GOSPODARSTWACH MLECZNYCH")
POTRZEBY SZKOLENIOWE KOBIET W GOSPODARSTWACH MLECZNYCH29,99 €![Udzia¿ czy przej¿cie? Paradoks drobnych rolników]( "Udzia¿ czy przej¿cie? Paradoks drobnych rolników")
Udzia¿ czy przej¿cie? Paradoks drobnych rolników26,99 €![Dywersyfikacja zawodowa kobiet wiejskich w stanie Anambra w Nigerii]( "Dywersyfikacja zawodowa kobiet wiejskich w stanie Anambra w Nigerii")
Dywersyfikacja zawodowa kobiet wiejskich w stanie Anambra w Nigerii42,99 €![Rola kobiet wiejskich w przydomowym systemie hodowli drobiu w WB, Indie IN]( "Rola kobiet wiejskich w przydomowym systemie hodowli drobiu w WB, Indie IN")
Rola kobiet wiejskich w przydomowym systemie hodowli drobiu w WB, Indie IN33,99 €
Modu¿owe szkolenia w Centrum Szkolenia Rolników zostäy opracowane przez Federaln¿ Demokratyczn¿ Republik¿ Etiopii w celu wyksztäcenia wykwalifikowanych rolników, którzy b¿d¿ w stanie przeksztäci¿ produkcj¿ roln¿ kraju z produkcji na w¿asne potrzeby w system produkcji zorientowany na rynek. Jednak udziä kobiet w szkoleniach okazä si¿ niski ze wzgl¿du na bariery spo¿eczne, ekonomiczne i kulturowe wyst¿puj¿ce na obszarze obj¿tym badaniem. Uczestnicy i osoby nieuczestnicz¿ce w szkoleniach zostali wybrani przy u¿yciu metody systematycznego losowego doboru próby. Wyniki badania wykazäy, ¿e praca w gospodarstwie rodzinnym, poszukiwanie informacji i kontakty z doradcami miäy znacz¿cy i pozytywny wp¿yw, podczas gdy rola reprodukcyjna kobiet i odleg¿o¿¿ miejsca zamieszkania od centrum miäy znacz¿cy i negatywny wp¿yw na udziä kobiet rolników w szkoleniach modu¿owych. Wyniki badä jako¿ciowych wykazäy, ¿e analfabetyzm, brak infrastruktury, brak ¿wiadomo¿ci i brak oceny potrzeb by¿y wyzwaniami dla udziäu kobiet rolników w szkoleniach. W zwi¿zku z tym decydenci polityczni i organizacje pozarz¿dowe powinni zaj¿¿ si¿ barierami utrudniaj¿cymi udziä kobiet w szkoleniach modu¿owych oraz wyzwaniami, przed jakimi staj¿ kobiety rolnik w programach szkoleniowych realizowanych w centrach szkolenia rolników.