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O estudo aborda a implementação de um Bot destinado à gestão do tratamento de cessação tabágica, realizado num Centro de Integração para Jovens com pacientes em tratamento ativo para cessação tabágica. O objetivo principal foi avaliar o impacto de um Bot no Telegram na gestão do tratamento, substituindo os métodos tradicionais e agilizando as tarefas de registo e consulta, através da utilização de plataformas tecnológicas de acesso livre. A hipótese é que essa abordagem aumentaria a eficácia do tratamento. A pesquisa, de natureza quantitativa, utilizou um desenho não-experimental transversal…mehr

Produktbeschreibung
O estudo aborda a implementação de um Bot destinado à gestão do tratamento de cessação tabágica, realizado num Centro de Integração para Jovens com pacientes em tratamento ativo para cessação tabágica. O objetivo principal foi avaliar o impacto de um Bot no Telegram na gestão do tratamento, substituindo os métodos tradicionais e agilizando as tarefas de registo e consulta, através da utilização de plataformas tecnológicas de acesso livre. A hipótese é que essa abordagem aumentaria a eficácia do tratamento. A pesquisa, de natureza quantitativa, utilizou um desenho não-experimental transversal exploratório e uma abordagem experimental pré-experimental, de âmbito exploratório e correlacional. Para a coleta de dados foram utilizados questionários e testes paramétricos. Os resultados mostraram que as variáveis apresentaram baixa correlação, indicando que o uso do Bot não melhorou significativamente a redução do consumo segundo os terapeutas. No entanto, concluiu-se que a ferramenta e a plataforma web que a suportava facilitaram significativamente a gestão do tratamento, optimizando tempo e recursos.
Autorenporträt
He is a Computer Systems Engineer specializing in Networks and Distributed Systems. He is currently a full time research professor at the Polytechnic University of Zacatecas for 13 years performing research, teaching, tutoring and academic management, currently a member of the National System of Researchers.