Este livro fornece um padrão para o ensino eficaz de EFL no contexto iraniano e aborda as peculiaridades que podem levar ao fracasso no ensino de línguas, caso o professor de línguas não lhes dê atenção. São apresentados vários elementos que constituem os critérios para um ensino eficaz de EFL. As informações específicas do contexto ajudam o professor de EFL a considerar as diferenças resultantes do contexto e da cultura iranianos. Prestar atenção a esses critérios aumenta as chances de sucesso no ensino de EFL no Irã.
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