39,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
20 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

O objetivo deste trabalho é propor uma memória de anotação contextualmente consciente, que permita ao professor gerir anotações em documentos educativos, adaptando o seu comportamento de acordo com os diferentes contextos da atividade educativa. Esta abordagem optimiza a usabilidade e reduz o esforço do professor, tornando a interação tão fluida e natural quanto possível. O modelo de anotação baseia-se em três dimensões: cognitiva, semântica e contextual. A arquitetura global da memória de anotação inscreve-se numa abordagem orientada para os serviços, estruturada em torno de módulos baseados…mehr

Produktbeschreibung
O objetivo deste trabalho é propor uma memória de anotação contextualmente consciente, que permita ao professor gerir anotações em documentos educativos, adaptando o seu comportamento de acordo com os diferentes contextos da atividade educativa. Esta abordagem optimiza a usabilidade e reduz o esforço do professor, tornando a interação tão fluida e natural quanto possível. O modelo de anotação baseia-se em três dimensões: cognitiva, semântica e contextual. A arquitetura global da memória de anotação inscreve-se numa abordagem orientada para os serviços, estruturada em torno de módulos baseados em serviços Web. Esta arquitetura facilita a integração da memória com várias ferramentas utilizadas pelo professor, tais como plataformas de eLearning como o Moodle e agendas electrónicas como o Google Calendar. A implementação baseia-se em tecnologias que são amplamente reconhecidas como normas, ilustrando a utilização generalizada de arquitecturas orientadas para os serviços para promover a interoperabilidade e a flexibilidade das soluções educativas.
Autorenporträt
Abdelaziz OUADAH obteve o seu doutoramento em ciências da computação na École Nationale Supérieure d'Informatique, Argel, Argélia. Os seus interesses de investigação incluem arquitecturas orientadas para os serviços, a Web semântica, a aprendizagem automática, a avaliação de riscos, o apoio multicritério à decisão e as consultas baseadas em preferências.