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Dieses Buch gibt einen Einblick in die praktische Nutzung einer leicht zugänglichen Website, Voice of America Special English, für den Zweck eines Leseprogramms mit jungen Erwachsenen in einem Hochschulunterricht. Die Ergebnisse dieser Studie legen nahe, dass die Auswahl geeigneter Lesetexte (einfache Sachtexte) für die Entwicklung der Lesefähigkeiten junger Erwachsener wichtig ist. Special English bietet den Lernenden einfache Sachtexte zusammen mit multimodalen Funktionen (Standbilder, Audio und bei einigen Texten sogar Videos). Diese Funktionen erleichtern laut den Ergebnissen und Informationen aus früheren Untersuchungen das Leseverständnis der Lernenden. Die Ergebnisse der Fokusgruppendiskussion mit den Teilnehmern zeigten positives Feedback zu der im Leseprogramm verwendeten Website.