W procesie nauczania i uczenia si¿ nauczyciel i jego uczniowie rozmawiaj¿ ze sob¿. Ta interakcja mo¿e by¿ pokazana na przyk¿ad poprzez udzielanie emocjonalnych informacji zwrotnych uczniom, którzy mówi¿ w¿äciwe rzeczy. W niniejszym badaniu zbadano, w jaki sposób informacje zwrotne od nauczyciela w klasie mówienia wp¿ywaj¿ na pewno¿¿ siebie studentów. W zwi¿zku z tym, w badaniu przeprowadzonym metod¿ mieszan¿, badacz, w fazie ilo¿ciowej, podzieli¿ irackich uczniów EFL na dwie grupy po 30 uczniów.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







