26,99 €
inkl. MwSt.
Versandfertig in 1-2 Wochen
13 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Un estudio sobre el juego y las instalaciones del patio de recreo en las escuelas]( "Un estudio sobre el juego y las instalaciones del patio de recreo en las escuelas")
Un estudio sobre el juego y las instalaciones del patio de recreo en las escuelas29,99 €![La sequía golpea a las ciudades y a los sistemas de abastecimiento de agua urbanos]( "La sequía golpea a las ciudades y a los sistemas de abastecimiento de agua urbanos")
La sequía golpea a las ciudades y a los sistemas de abastecimiento de agua urbanos24,99 €![Discapacidad, apoyo social y calidad de vida de las mujeres con epilepsia]( "Discapacidad, apoyo social y calidad de vida de las mujeres con epilepsia")
Discapacidad, apoyo social y calidad de vida de las mujeres con epilepsia43,99 €![Ferias de ciencias]( "Ferias de ciencias")
Ferias de ciencias33,99 €![Une étude expérimentale sur le mauvais comportement des élèves et leurs stratégies d'adaptation]( "Une étude expérimentale sur le mauvais comportement des élèves et leurs stratégies d'adaptation")
Une étude expérimentale sur le mauvais comportement des élèves et leurs stratégies d'adaptation26,99 €![Uno studio sperimentale sul comportamento scorretto degli studenti e sulle strategie di coping]( "Uno studio sperimentale sul comportamento scorretto degli studenti e sulle strategie di coping")
Uno studio sperimentale sul comportamento scorretto degli studenti e sulle strategie di coping26,99 €![Fundamentos do Serviço Social: Construir as bases]( "Fundamentos do Serviço Social: Construir as bases")
Fundamentos do Serviço Social: Construir as bases40,99 €
El mal comportamiento de los alumnos tiene sus raíces en un complejo entramado de factores internos y externos a los centros escolares y a la comunidad. Los principales factores causales son los relacionados con los padres, el alumno, los centros escolares y el profesor; por orden de importancia. Otros factores externos son el escaso apoyo de los órganos de gobierno locales y de los miembros de la comunidad. Las principales conclusiones de este libro, basado en la investigación, contribuyen a colmar las lagunas de conocimiento y aportan información a los órganos competentes de la administración educativa. El libro ofrece una imagen clara del grado de concienciación y compromiso de los profesores con los modelos y estrategias basados en la investigación que son esenciales para una gestión eficaz de las aulas en sus respectivas escuelas.