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Questo libro tratta di I. Effetti delle differenze di ambiente di apprendimento (On e Offline vs Offline) sullo sviluppo della scrittura degli studenti di livello intermedio, II. Uno studio dell'effetto di un mezzo di istruzione sullo sviluppo della scrittura degli studenti dell'Asia orientale e III. Effetti degli intervalli di tempo dell'istruzione sul feedback correttivo scritto dinamico (DWCF). Il ricercatore si chiede come funziona il WCF quando le variabili intermedie interagiscono tra loro.

Produktbeschreibung
Questo libro tratta di I. Effetti delle differenze di ambiente di apprendimento (On e Offline vs Offline) sullo sviluppo della scrittura degli studenti di livello intermedio, II. Uno studio dell'effetto di un mezzo di istruzione sullo sviluppo della scrittura degli studenti dell'Asia orientale e III. Effetti degli intervalli di tempo dell'istruzione sul feedback correttivo scritto dinamico (DWCF). Il ricercatore si chiede come funziona il WCF quando le variabili intermedie interagiscono tra loro.
Autorenporträt
Profesor Park nauczä j¿zyka angielskiego przez dwie dekady na Pukyong National University w Korei. Publikowä artyku¿y i ksi¿¿ki na temat j¿zyka angielskiego zwi¿zanego z mediami i pe¿ni¿ funkcj¿ redaktora naczelnego czasopisma STEM w Korei. Interesuje si¿ równie¿ NVivo i opublikowä niezliczone artyku¿y i ksi¿¿ki na temat CAQDAS.