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Il convient d'encourager et de renforcer l'intégration des enfants malentendants à l'école primaire. Des aides simples dans le cadre des cours quotidiens doivent permettre aux enfants d'accéder à l'enseignement et faciliter leur intégration. Il existe différentes méthodes, possibilités et suggestions didactiques faciles à mettre en oeuvre dans le quotidien scolaire sans effort particulier et qui ont un effet positif sur l'intégration dans la classe et dans les cours pour tous les enfants. La recherche bibliographique suivante analyse comment ces différentes possibilités et méthodes permettent de créer un environnement d'apprentissage adapté, dont tous les participants peuvent bénéficier. Les résultats montrent clairement que l'intégration des enfants malentendants ou portant des implants cochléaires peut trouver une place à part entière dans l'enseignement primaire ordinaire.