Andere Kunden interessierten sich auch für
![Uno studio sull'intelligenza emotiva in relazione al rendimento scolastico]( "Uno studio sull'intelligenza emotiva in relazione al rendimento scolastico")
Uno studio sull'intelligenza emotiva in relazione al rendimento scolastico36,99 €![Relazione tra rendimento scolastico e intelligenza generale]( "Relazione tra rendimento scolastico e intelligenza generale")
Relazione tra rendimento scolastico e intelligenza generale26,99 €![Uno studio sul basso rendimento accademico]( "Uno studio sul basso rendimento accademico")
Uno studio sul basso rendimento accademico36,99 €![Relazione tra clima scolastico e impegno organizzativo degli insegnanti]( "Relazione tra clima scolastico e impegno organizzativo degli insegnanti")
Relazione tra clima scolastico e impegno organizzativo degli insegnanti30,99 €![Uno studio sulle cause del basso rendimento in lingua inglese]( "Uno studio sulle cause del basso rendimento in lingua inglese")
Uno studio sulle cause del basso rendimento in lingua inglese36,99 €![Fornire feedback sul rendimento scolastico e sul comportamento]( "Fornire feedback sul rendimento scolastico e sul comportamento")
Fornire feedback sul rendimento scolastico e sul comportamento27,99 €![Influenza della gestione della disciplina sul rendimento scolastico degli studenti]( "Influenza della gestione della disciplina sul rendimento scolastico degli studenti")
Influenza della gestione della disciplina sul rendimento scolastico degli studenti36,99 €
L'istruzione svolge un ruolo fondamentale nella società moderna. Negli ultimi anni è cresciuto l'interesse e la preoccupazione della società per il rendimento scolastico, soprattutto tra le giovani generazioni. Il rendimento scolastico è una combinazione di capacità e impegno. Presumibilmente, a parità di capacità, chi ha una motivazione maggiore si impegna di più e ottiene voti più alti. Il rendimento scolastico è sempre stato uno degli obiettivi più importanti del processo educativo. È anche un obiettivo importante che tutte le culture si aspettano di perseguire. È la variabile di prodotto che viene rafforzata o indebolita dall'influenza positiva o negativa di una serie di variabili indipendenti. L'intelligenza emotiva è la capacità di monitorare i propri sentimenti e quelli degli altri, di distinguerli e di usarli per guidare il proprio pensiero, le proprie emozioni e le proprie azioni (Salovey & Mayer, 1990). Una persona emotivamente intelligente è abile in quattro aree: identificare, utilizzare, comprendere e regolare le emozioni (Salovey & Mayer, (1993). Secondo Goleman (1995), l'intelligenza emotiva consiste di cinque componenti: conoscere le proprie emozioni (consapevolezza di sé), gestirle, motivare se stessi.