In una prospettiva umanistica e contemporanea, Mônica Valle Vieira presenta, in modo chiaro e obiettivo, la creazione e l'implementazione di un'UTI nella Facoltà di Lettere dell'Università di Lisbona. L'approccio socio-culturale alla terza età nei suoi aspetti fisici, emotivi e psicologici, unito alla comprensione dei processi fenomenologici dell'invecchiamento, crea una dinamica di inclusione che ne favorisce il reinserimento nella comunità sia in ambito culturale che sociale. L'utilizzo dello spazio fisico in tale istituzione, così come il rapporto intergenerazionale, attraverso il volontariato, favoriscono una nuova forma di stimolo all'insegnamento non formale. Questo progetto cerca, in modo realistico e coerente, l'interazione dello sviluppo dell'individuo anziano nel processo educativo, recuperando così la sua identità come elemento attivo della società.
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