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El tema de la gestión de residuos sólidos, debido a su importancia, ha ido ganando terreno en las aulas y es objeto de debates y acciones creativas por parte de los alumnos de primaria y secundaria. Las clases prácticas son excelentes herramientas para estimular el aprendizaje y la creatividad, poniendo en acción el protagonismo de los alumnos en la búsqueda de soluciones innovadoras para mejorar el contexto socioambiental en el que viven. Este libro relata el proyecto de investigación realizado por alumnos que cumplen condena socioeducativa en la Fundación CASA (CASA Araçá). El desafío era encontrar una forma de reutilizar la tiza escolar sobrante, convirtiendo la basura en materia prima.