En este libro se analizan las teorías aplicables al estudio de los problemas de aprendizaje que experimentan los estudiantes universitarios de primer ciclo. Por lo tanto, este libro es una lectura obligada para todos aquellos que pretendan trabajar sobre los retos del aprendizaje, la aplicación de las teorías en la superación de los retos del aprendizaje, especialmente en lo que concierne a los alumnos, los estudiantes universitarios y otros temas relacionados. Este libro será de inmenso valor para investigadores, conferenciantes, profesores de secundaria y estudiantes.
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