Andere Kunden interessierten sich auch für
![Formazione in infermieristica con l'apprendimento basato sui problemi (PBL)]( "Formazione in infermieristica con l'apprendimento basato sui problemi (PBL)")
Formazione in infermieristica con l'apprendimento basato sui problemi (PBL)39,99 €![Come utilizzare l'apprendimento del servizio nell'insegnamento della lingua spagnola]( "Come utilizzare l'apprendimento del servizio nell'insegnamento della lingua spagnola")
Come utilizzare l'apprendimento del servizio nell'insegnamento della lingua spagnola26,99 €![Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato]( "Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato")
Modello di apprendimento online basato su problemi per favorire l'apprendimento autoregolato39,99 €![INSEGNARE LA LETTERATURA CON L'AUSILIO DELLA TECNOLOGIA]( "INSEGNARE LA LETTERATURA CON L'AUSILIO DELLA TECNOLOGIA")
INSEGNARE LA LETTERATURA CON L'AUSILIO DELLA TECNOLOGIA28,99 €![Utiliser l'apprentissage mobile pour enseigner l'ingénierie créative avec la pédagogie PBL]( "Utiliser l'apprentissage mobile pour enseigner l'ingénierie créative avec la pédagogie PBL")
Utiliser l'apprentissage mobile pour enseigner l'ingénierie créative avec la pédagogie PBL32,99 €![Insegnare la danza come se il mondo fosse importante]( "Insegnare la danza come se il mondo fosse importante")
Insegnare la danza come se il mondo fosse importante33,99 €![Using mobile learning to teach creative engineering with PBL pedagogy]( "Using mobile learning to teach creative engineering with PBL pedagogy")
Using mobile learning to teach creative engineering with PBL pedagogy33,99 €
L'apprendimento mobile basato su iPad (M-learning) è diventato un argomento popolare nella ricerca educativa, e attualmente nel Regno Unito c'è una carenza di talenti ingegneristici. Questo caso di studio si propone di contribuire all'area di ricerca attualmente scarsa che combina l'uso dell'iPad con l'educazione ingegneristica. A tal fine, lo studio analizza l'integrazione del M-learning basato su iPad in un modulo di ingegneria creativa in una scuola secondaria inglese con una pedagogia di apprendimento basata sui problemi. Lo studio ha rilevato che l'M-learning basato su iPad è compatibile con la pedagogia dell'apprendimento basato sui problemi alla base del modulo di ingegneria creativa, sia dal punto di vista filosofico che pratico, dentro e fuori la classe. L'integrazione dell'iPad con la pedagogia CE basata sui problemi crea un nuovo modello pedagogico di M-learning.