I nuovi orientamenti sull¿educazione musicale evidenziano la necessità di determinare chiaramente i risultati musicali degli studenti a qualunque livello o grado scolastico. Particolarmente importante è il bisogno di misurare obiettivamente le perfomance strumentali e vocali che devono essere rilevate attraverso valide scale di valutazione. Questo volume affronta, in tale direzione, il problema della progettazione, costruzione e interpretazione delle scale per misurare e valutare la performance musicale al fine di contribuire ad edificare una vera e propria cultura musicale capace di incidere sui profili dell¿intera popolazione. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
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