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La valutazione dell'atteggiamento dei bambini ipovedenti da parte dei loro coetanei vedenti. È un lavoro molto buono per i livelli superiori di istruzione. Il libro è particolarmente buono per gli studenti universitari e post-laurea che si occupano di educazione, consulenza e bisogni educativi speciali. È anche rilevante per i college di livello medio per gli insegnanti tirocinanti e i tutor. Anche le organizzazioni che si occupano dei disabili visivi, specialmente nella loro integrazione nella scuola regolare, possono trarne beneficio.

Produktbeschreibung
La valutazione dell'atteggiamento dei bambini ipovedenti da parte dei loro coetanei vedenti. È un lavoro molto buono per i livelli superiori di istruzione. Il libro è particolarmente buono per gli studenti universitari e post-laurea che si occupano di educazione, consulenza e bisogni educativi speciali. È anche rilevante per i college di livello medio per gli insegnanti tirocinanti e i tutor. Anche le organizzazioni che si occupano dei disabili visivi, specialmente nella loro integrazione nella scuola regolare, possono trarne beneficio.
Autorenporträt
L'auteur est titulaire d'une licence et d'une maîtrise en éducation de l'Université Kenyatta et d'un doctorat en psychologie de l'éducation de l'Université Egerton. Il a une grande expérience de l'enseignement dans des universités telles que Nairobi, Laikipia, Masai Maara et enseigne aujourd'hui à l'Université féminine des sciences et technologies de Kiriri. Il a également publié plusieurs articles dans des revues à comité de lecture.