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Il Dipartimento Nazionale dell'Istruzione della Papua Nuova Guinea ha approvato e autorizzato l'uso di oltre 850 lingue vernacolari locali nel Paese come lingua di insegnamento nelle scuole elementari della Papua Nuova Guinea. Il Dipartimento dell'Istruzione ha previsto che il collegamento tra l'apprendimento delle lingue vernacolari locali conosciute e l'inglese avrebbe migliorato le competenze e le capacità di apprendimento dei giovani studenti. Tuttavia, questo studio ha rilevato che i paesi privi di ortografie scritte come la Papua Nuova Guinea hanno difficoltà a utilizzare le lingue…mehr

Produktbeschreibung
Il Dipartimento Nazionale dell'Istruzione della Papua Nuova Guinea ha approvato e autorizzato l'uso di oltre 850 lingue vernacolari locali nel Paese come lingua di insegnamento nelle scuole elementari della Papua Nuova Guinea. Il Dipartimento dell'Istruzione ha previsto che il collegamento tra l'apprendimento delle lingue vernacolari locali conosciute e l'inglese avrebbe migliorato le competenze e le capacità di apprendimento dei giovani studenti. Tuttavia, questo studio ha rilevato che i paesi privi di ortografie scritte come la Papua Nuova Guinea hanno difficoltà a utilizzare le lingue vernacolari locali come mezzo di insegnamento. Lo studio ha rilevato che le 23 scuole intervistate a Manus durante la ricerca non traducevano i programmi nazionali di inglese nelle lingue vernacolari locali perché gli insegnanti non conoscevano le ortografie locali e non erano qualificati per effettuare la traduzione. Pertanto, i 31 dialetti locali della provincia di Manus in Papua Nuova Guinea utilizzati come mezzo di insegnamento non sono stati utilizzati correttamente perché le lingue non avevano ortografie scritte ufficiali.
Autorenporträt
Ho conseguito un diploma in Arti della Comunicazione presso il Divine Word Institute, una laurea in Giornalismo presso l'UPNG e un diploma post-laurea in Educazione presso l'Università di Goroka, PNG. Ho conseguito un master presso la Scuola di Educazione dell'Università di Okayama in Giappone e un altro master in Curriculum Educativo presso l'Università delle Indie Occidentali - Barbados.