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Dies ist eine reine Untersuchung des Verbesserungsbedarfs bei den technischen Kompetenzen von Lehrern für Tischler- und Zimmermannsarbeiten an technischen Hochschulen in den nördlichen Bundesstaaten Nigerias. Diese Studie ist von großem Nutzen für die Lehrer für Tischler- und Zimmermannsarbeiten, die Schüler, die Regierung, die Gesellschaft, die Eltern und die Lehrplanplaner und trägt dazu bei, das Lehren und Lernen von Tischler- und Zimmermannsarbeiten an technischen Hochschulen effektiver und produktiver zu gestalten. Durch den Erwerb relevanter Fähigkeiten, Kenntnisse der Schüler und der ermittelten Kompetenzen würden die Kompetenzen ihrer Lehrer für einen effektiven Unterricht verbessert, während die in der Studie ermittelten technischen Kompetenzen von der Regierung genutzt werden könnten, um ein Umschulungsprogramm für Lehrer im Bereich Tischlerei und Schreinerei zu organisieren, damit ein effektiver Unterricht und ein effektives Lernen stattfinden können.