Im Iran haben zwei beliebte Universitäten, nämlich die Islamic Azad University und die Payame Noor University, die Zahl der Absolventen im Fach Englischübersetzung erhöht. In diesem Buch wurde versucht, die Übersetzungsfähigkeiten dieser Absolventen anhand der Rubrik von Khanmohammad und Osanloo (2009) zu vergleichen. Die Ergebnisse zeigten, dass es keine signifikanten Unterschiede zwischen den Übersetzungsfähigkeiten der Teilnehmer in Bezug auf Genauigkeit, Äquivalente finden, Grammatik und Stil des Ausgangstextes gab. Es gab jedoch einen signifikanten Unterschied in Bezug auf Register und Zielkultur, die Elemente Verschiebung, Auslassung, Hinzufügung und Erfindung von Äquivalenten.
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