Viser la justice éducative

Herausgegeben:Wallenhorst, Nathanaël; Mutabazi, Eric

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Produktbeschreibung

Cet ouvrage analyse les inégalités sociales et culturelles qui creusent le fossé entre riches et pauvres. Il explore le rôle de l'éducation et des structures éducatives dans la réduction de ces injustices, tout en identifiant les formes d'injustice éducative et les conditions nécessaires pour favoriser l'émancipation.

Produktdetails

• Anthropocene / Anthropocène / Anthropozän 6
• Verlag: Peter Lang
• Französisch
• Gewicht: 304g
• ISBN-13: 9782875746825
• Artikelnr.: 76011780

Inhaltsangabe

Eric Mutabazi: Introduction - Penser la justice éducative
Partie 1. Quelles approches pédagogiques, didactiques et formatives au service de la justice éducative ?
Bruno Hubert: S'écrire à l'école : un enjeu éthique et démocratique pour une justice éducative - Renaud Hétier: L'émancipation, l'encapacitation et la responsabilisation des enfants - Christelle Chevallier-Gaté & Jean-Pierre Gaté: Accompagner des adultes en situation d'illettrisme dans l'appropriation du savoir lire-écrire : vers une restauration de la justice éducative ?
Partie II. Quel rôle les structures éducatives extrascolaires jouent-elles dans la justice éducative des jeunes en situation de décrochage ?
Bertrand Bergier: Face au décrochage avéré, quelle(s) deuxième(s) chance(s) ? - Maël Loquais, Nathalie Lavielle-Gutnik et Isabelle Houot: Deuxième chance et promesse de justice éducative - Patricia Mothes: Penser l'« entre-deux » comme source de réussite : le dispositif des Services d'Accrochage Scolaire belge
Partie III. Que pensent les personnes accompagnées et leurs accompagnateurs de la justice éducative ?
Jennifer Kerzil: Quelle justice éducative pour les enfants confiés à l'Ase ? - Catherine Nafti Malherbe: Impact de la justice éducative sur les trajectoires des transfuges de classe : Analyse et réflexions sociologiques - Sandra Cadiou: Comment se positionner face à l'injustice quand on travaille auprès d'élèves étrangers ? Le cas de Jeanne, enseignante et militante - Eric Mutabaz: Conclusion - Comment rendre justice en éducation ?