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Este livro oferece uma exploração aprofundada da liderança de professores no contexto da transdisciplinaridade, centrando-se na experiência do Marcel Roche College. Através de uma abordagem inovadora, explora a forma como os educadores podem integrar diversas disciplinas para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Os capítulos abordam as competências necessárias para uma liderança eficaz, destacando a colaboração, a criatividade e a adaptabilidade. São apresentados estudos de caso e testemunhos de professores que implementaram esta visão, demonstrando o impacto positivo no desenvolvimento holístico dos alunos. Ideal para educadores, diretores e formadores, este livro convida-o a refletir sobre a importância de uma liderança que transcenda as fronteiras do conhecimento tradicional. Junte-se a esta viagem rumo a uma educação mais holística e transformadora, onde a aprendizagem se torna um processo dinâmico e enriquecedor.