Andere Kunden interessierten sich auch für
![Podhody gruppowogo obucheniq w prepodawanii estestwennyh nauk i tehnologij]( "Podhody gruppowogo obucheniq w prepodawanii estestwennyh nauk i tehnologij")
Podhody gruppowogo obucheniq w prepodawanii estestwennyh nauk i tehnologij28,99 €![Osobennosti organizacii wneurochnoj deqtel'nosti obuchaüschihsq]( "Osobennosti organizacii wneurochnoj deqtel'nosti obuchaüschihsq")
Osobennosti organizacii wneurochnoj deqtel'nosti obuchaüschihsq42,99 €![Aktiwnye metodologii w prepodawanii estestwennyh nauk]( "Aktiwnye metodologii w prepodawanii estestwennyh nauk")
Aktiwnye metodologii w prepodawanii estestwennyh nauk19,99 €![Jeffekt wizual'nogo paketa w prepodawanii estestwennyh nauk w starshih klassah nachal'noj shkoly]( "Jeffekt wizual'nogo paketa w prepodawanii estestwennyh nauk w starshih klassah nachal'noj shkoly")
Jeffekt wizual'nogo paketa w prepodawanii estestwennyh nauk w starshih klassah nachal'noj shkoly23,99 €![Obrazowanie w oblasti sel'skohozqjstwennyh nauk w srednih shkolah Ibadana, Nigeriq]( "Obrazowanie w oblasti sel'skohozqjstwennyh nauk w srednih shkolah Ibadana, Nigeriq")
Obrazowanie w oblasti sel'skohozqjstwennyh nauk w srednih shkolah Ibadana, Nigeriq23,99 €![Kompetentnost' uchitelej w prepodawanii TLE w 9 klasse: osnowa dlq sowershenstwowaniq]( "Kompetentnost' uchitelej w prepodawanii TLE w 9 klasse: osnowa dlq sowershenstwowaniq")
Kompetentnost' uchitelej w prepodawanii TLE w 9 klasse: osnowa dlq sowershenstwowaniq19,99 €![Izuchenie estestwennyh nauk s pomosch'ü audiowizual'nyh sredstw]( "Izuchenie estestwennyh nauk s pomosch'ü audiowizual'nyh sredstw")
Izuchenie estestwennyh nauk s pomosch'ü audiowizual'nyh sredstw23,99 €
Pered licom ochewidnoj neobhodimosti issledowanij w oblasti prepodawaniq i obucheniq, w dannoj stat'e predstawleny nekotorye soobrazheniq o mezhdisciplinarnosti. V stat'e predstawleny uzhe opublikowannye issledowaniq, oswescheny nowye podhody k soderzhaniü predmeta matematiki s pomosch'ü soderzhaniq predmeta fizicheskogo wospitaniq kak metodologii obucheniq, naprawlennoj na luchshee celostnoe razwitie uchenika, i predlozheny temy, zatragiwaüschie drugie predmety, kotorye takzhe schitaütsq zlodeqmi w processe prepodawaniq i obucheniq: fiziku, himiü i biologiü. Cherez takie temy mezhdisciplinarnost' mozhet byt' primenena i sposobstwowat' rostu nabora sposobnostej i kompetencij swqzannyh disciplin i wliqt' neposredstwenno na formirowanie lichnosti.