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Ce livre se penche sur l'évolution historique de la néphrologie pédiatrique, en remontant jusqu'au XVe siècle, et met en lumière les figures clés qui ont contribué à sa compréhension et à sa prise en charge. Il passe ensuite à l'ère contemporaine, où la bibliométrie, en particulier l'indice H via Google Scholar, est utilisée pour identifier les leaders académiques en néphrologie pédiatrique clinique, en se concentrant sur les pays en voie de développement. L'étude a mis en évidence des personnalités de différents pays, soulignant la répartition mondiale des prouesses académiques dans ce domaine spécialisé. Alors que certains pays se targuent d'avoir un impact académique significatif, d'autres affichent des indices H plus faibles ou n'ont pas de profil du tout, ce qui souligne la nécessité de poursuivre le développement et la reconnaissance de la néphrologie pédiatrique au niveau mondial. L'étude présentée dans cet ouvrage souligne l'évolution historique de la néphrologie pédiatrique et l'utilisation contemporaine de la bibliométrie pour identifier les leaders académiques dans ce domaine. Les résultats mettent en évidence à la fois les réalisations et les lacunes en matière de leadership académique dans différents pays, soulignant la nécessité de poursuivre les efforts pour améliorer la compréhension et la gestion des troubles rénaux chez l'enfant dans le monde entier.