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Vom Missbrauch der Disziplin - Brumlik, Micha (Hrsg.)
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1 Kundenbewertung

Vorbehaltlose Unterordnung fordert der Pädagoge Bueb, physisch erfahrbare Grenzen und kurzen Prozess. Die meisten von Buebs Thesen sind unbewiesen, viele unhaltbar. Deshalb dieses Buch.
Aus dem Inhalt: Warum ist Bernhard Buebs »Lob der Disziplin« gefährlich? Welches Gesellschafts- und Geschichtsbild steckt hinter dieser Veröffentlichung? "Ungezogen und unerzogen" - stimmt das Bild, das Bueb von den Kindern und Jugendlichen zeichnet? Wie vertragen sich Lernen und Disziplin? Was unterscheidet Kasernenhofpädagogik von »guter Autorität«?

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Produktbeschreibung
Vorbehaltlose Unterordnung fordert der Pädagoge Bueb, physisch erfahrbare Grenzen und kurzen Prozess. Die meisten von Buebs Thesen sind unbewiesen, viele unhaltbar. Deshalb dieses Buch.

Aus dem Inhalt: Warum ist Bernhard Buebs »Lob der Disziplin« gefährlich? Welches Gesellschafts- und Geschichtsbild steckt hinter dieser Veröffentlichung? "Ungezogen und unerzogen" - stimmt das Bild, das Bueb von den Kindern und Jugendlichen zeichnet? Wie vertragen sich Lernen und Disziplin? Was unterscheidet Kasernenhofpädagogik von »guter Autorität«?

Autorenporträt
Micha Brumlik, geb. 1947, lehrte nach Assistenzjahren in Göttingen, Hamburg und Mainz Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Seit dem Jahr 2000 lehrt er Allgemeine Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt »Theorien der Bildung und Erziehung« an der Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt, wo er von 2000 bis 2005 zugleich Direktor des »Fritz Bauer Instituts, Studien- und Dokumentationszentrum zur Geschichte und Wirkung des Holocaust« war. Zwischen 1989 und 2001 war er in Frankfurt zudem Stadtverordneter der GRÜNEN. Seit 2013 ist er Senior Professor am Zentrum Jüdische Studien Berlin/Brandenburg in Berlin.
Rezensionen
"Acht Erziehungswissenschaftler haben die Diskussion aufgenommen. "Vom Missbrauch der Disziplin" handelt ihr Buch und daraus kann man manches lernen. Es sind kluge Beiträge. Die acht hantieren geübt mit schwerem Besteck: Eine Einbettung der Buebschen Thesen in die Erörterung der historischen Entwicklung von Pädagogik unter den Bedingungen zeitgenössischer Ideologiekritik." Die Zeit

"Acht Antworten sind es geworden. Dem "Lob" setzen sie historische, psychologische, sozialstatistische und neurobiologische Forschungsergebnisse entgegen. Ihre Kernaussage: Was Bueb als Erkenntnis seines langen Berufslebens präsentiert, habe "keinen Fetzen Realitätsgehalt"."Der Tagesspiegel

"Jetzt reden die Achtundsechziger. Eine neue Streitschrift sorgt für Gegenwind für Bernhard Bueb und dessen Erziehungs-Bestseller." Südkurier

"Widerworte gegen autoritäre Erziehung" taz

"Jetzt bekommt Deutschlands strengster Lehrer selbst schlechte Noten. Fachleute lassen kein gutes Haar an Bernhard Buebs Bestseller "Lob der Disziplin"." Badische Neueste Nachrichten

"Brumlik und seine Kollegen haben sich ernsthaft mit Buebs spießigen und seltsam antiquiert wirkenden Thesen auseinandergesetzt - und über deren Tragweite gewinnbringend nachgedacht." WDR

"So prägnant und nachdenkenswert wie diese Wissenschaftler hat bisher niemand auf bernhard Bueb geantwortet. Ein sehr interessantes Buch für alles, die sich mit Jugend und Erziehung auseinandersetzen." Eßlinger Zeitung…mehr