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Das Buch "Von der Theorie zur Praxis: Erforschung metakognitiver Prozesse in der Bildung" ist eine Antwort auf die wachsende Notwendigkeit, ein tieferes und praktischeres Verständnis für metakognitive Prozesse zu entwickeln. Dieses Buch ist das Ergebnis der Zusammenarbeit von Autoren, die, angetrieben von einer gemeinsamen Leidenschaft für Bildung und menschliche Entwicklung, ihre Erfahrungen und ihr Wissen kombiniert haben, um einen umfassenden und zugänglichen Ansatz zu diesem Thema zu bieten. Es behandelt sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Metakognition und versucht, einen ausgewogenen Ansatz zu bieten, der Theorie und Praxis miteinander verbindet. Die Absicht der Autoren ist es, ein Werk zu schaffen, das sowohl ein theoretisches Nachschlagewerk für Forscher als auch ein praktischer Leitfaden für Lehrer und Schüler ist. Es ist zu hoffen, dass dieses Buch zu tiefgreifenden Überlegungen und bedeutenden Veränderungen in der pädagogischen Praxis anregt und ein bewussteres und selbstgesteuertes Lernen fördert.