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Dieser Band, der aus der Dissertation mit dem Titel: System methodischer Maßnahmen zur Vorbereitung von Lehrern für das Fach Labortiere hervorgegangen ist, hat das Ziel, ein System methodischer Maßnahmen vorzuschlagen, die zur Verbesserung der methodischen Vorbereitung von Lehrern für den Unterricht im Fach Labortiere beitragen. Theoretische und empirische Methoden werden verwendet, um das wissenschaftliche Problem an einer ausgewählten Stichprobe zu lösen. Die wissenschaftliche Neuheit der Arbeit besteht in dem Beitrag eines Systems von methodischen Maßnahmen aus dem Fach kollektiven, um…mehr

Produktbeschreibung
Dieser Band, der aus der Dissertation mit dem Titel: System methodischer Maßnahmen zur Vorbereitung von Lehrern für das Fach Labortiere hervorgegangen ist, hat das Ziel, ein System methodischer Maßnahmen vorzuschlagen, die zur Verbesserung der methodischen Vorbereitung von Lehrern für den Unterricht im Fach Labortiere beitragen. Theoretische und empirische Methoden werden verwendet, um das wissenschaftliche Problem an einer ausgewählten Stichprobe zu lösen. Die wissenschaftliche Neuheit der Arbeit besteht in dem Beitrag eines Systems von methodischen Maßnahmen aus dem Fach kollektiven, um einen Beitrag zur pädagogischen berufliche Entwicklung von Lehrern der experimentellen Toxikologie Einheit der Universität für medizinische Wissenschaften von Villa Clara, die nicht über die notwendige pädagogische Ausbildung für die angemessene Lehre und Anwendung von Techniken, die in der Lehre der praktischen und theoretisch-praktischen Themen, die im Labor als das wichtigste Szenario entwickelt werden, verwendet werden.
Autorenporträt
Deyanira García Fernándezhttps://orcid.org/0000-0002-5284-3953Lic. in Nursing. Master in Higher Education. Assistant Professor and Researcher of the Faculty of Nursing and Technology at the University of Medical Sciences of Villa Clara, Cuba. Numerary member of the Cuban Society of Nursing, the Cuban Society of Laboratory Animals and the Cuban Society of Laboratory Animals.