29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Issledowanie, naprawlennoe na wyqwlenie tekuschej situacii na podstancii 115kw termoälektricheskoj stancii, w nastoqschee wremq kondensatornye batarei razwity do polnogo diapazona, pozwolqüschego korrektirowat' koäfficient moschnosti, prowedenie diagnostiki situacii nizkogo koäfficienta moschnosti na podstancii i wybor tipa batarei, kotoraq budet ispol'zowat'sq w sootwetstwii s älektricheskimi harakteristikami kompanii, bylo sdelano. Byli opredeleny komponenty kondensatornoj batarei dlq powysheniq koäfficienta moschnosti. Takzhe opisany tipy osnownyh älektricheskih parametrow. V znachitel'noj…mehr

Produktbeschreibung
Issledowanie, naprawlennoe na wyqwlenie tekuschej situacii na podstancii 115kw termoälektricheskoj stancii, w nastoqschee wremq kondensatornye batarei razwity do polnogo diapazona, pozwolqüschego korrektirowat' koäfficient moschnosti, prowedenie diagnostiki situacii nizkogo koäfficienta moschnosti na podstancii i wybor tipa batarei, kotoraq budet ispol'zowat'sq w sootwetstwii s älektricheskimi harakteristikami kompanii, bylo sdelano. Byli opredeleny komponenty kondensatornoj batarei dlq powysheniq koäfficienta moschnosti. Takzhe opisany tipy osnownyh älektricheskih parametrow. V znachitel'noj stepeni äto otnositsq k analizu äffektiwnosti kondensatornoj batarei dlq uwelicheniq aktiwnoj moschnosti na älektricheskih podstanciqh, kotoraq, w swoü ochered', budet sluzhit' w kachestwe pilotnogo proekta dlq primeneniq w drugih kondensatornyh batareqh s analogichnymi harakteristikami. Ispol'zowanie sistemnogo metoda dlq wyqwleniq prichin uwelicheniq aktiwnoj moschnosti na podstanciqh, chto priwedet k prinqtiü reshenij w sootwetstwuüschem strategicheskom plane.
Autorenporträt
Il Dr. Joel Cardozo è professore presso l'Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt nello stato di Zulia, con 18 anni di esperienza nell'ambito dell'insegnamento universitario, che lo ispirano a svolgere ricerche relative al processo di insegnamento e apprendimento.